Téma 2 Prípadové štúdie
Okrem vyššie spomenutých osvedčených postupov máme v úmysle predstaviť ďalšie praktické príklady, ktoré ukazujú, ako je možné implementovať cirkulárnu ekonomiku zameranú na dôsledky spojené so zamestnanosťou.
Prípadová štúdia 1: Šatník v oblakoch
Zákazníci požadujú flexibilitu, pohodlie a najnovšie trendy, ale vysoká fluktuácia odevov v čínskych mestských stredných triedach je pre zákazníkov aj pre životné prostredie nákladná. Služba online predplatného oblečenia využívajúca rozvinutú čínsku infraštruktúru elektronického obchodu. Spoločnosť Ycloset vytvorila partnerstvá pre spoluprácu a využila digitálnu technológiu na vytvorenie kruhového obchodného modelu, vďaka ktorému sa oblečenie dlhšie používa. Zákazníci sa môžu pravidelne prezliekať bez vysokých sociálnych a environmentálnych dopadov.
Prípadová štúdia 2: Varenie piva z prebytočného chleba
Vyše 30% potravín sa vyhadzuje, čo predstavuje značnú stratu hodnoty, ale tiež vedie k mnohým potenciálnym externalitám. Ako môžeme efektívnejšie využívať naše potravinové zdroje ? Vyradený chlieb sa môže použiť na nahradenie tretiny sladového zrna použitého pri varení piva. Startup Toast ALE má neobvyklú a zaujímavú predstavu, ako s týmto problémom bojovať – varením piva. Je to pomerne jednoduchý proces, a to tak, že prvú várku Toast ALE za 10 dní pripravil zakladateľ Tristram Stuart a jeho tím. Spoločnosť začala zhromažďovaním prebytočného chleba z pekární a výrobcov sendvičov. Potom sa zapojí do procesu varenia so sladovým jačmeňom, chmeľom, droždím a vodou.
Prípadová štúdia 3: Priekopnícky model zapožičania džínsov z organickej bavlny
Nárast „rýchlej módy“ spôsobil, že miera využívania odevov od roku 2000 prudko poklesla. Okrem toho sa menej ako 1% materiálu použitého na výrobu odevov recykluje na nové odevy, čo vytvára stratu 100 miliárd USD ročne. MUD rifle sú vyrobené zo 40% recyklovaného obsahu, materiál je vytvorený z vyradených riflí. Džínsy sú ponúkané v takom štýle, že opravy sú bezplatné a používatelia si môžu rifle vymeniť za nový pár. Viac flexibility pre zákazníkov; predvídateľnejší dodávateľský reťazec materiálu pre MUD. Nižší vplyv na životné prostredie spojený s džínsami.
Na dokončenie balíka nástrojov, ktoré má študent k dispozícii, predstavíme učebné nástroje, ktoré umožnia zistiť, ako sa môžu jednotlivé zmeny spojiť, aby sa dosiahlo väčšie víťazstvo v oblasti udržateľnosti, a ako môžeme aplikovať aspekty obehového hospodárstva na náš osobný život. Tieto nástroje pochádzajú z „Cirkulárnej učebne“, bezplatného viacjazyčného vzdelávacieho zdroja, ktorý je navrhnutý tak, aby ponúkal príležitosť premýšľať inak o tom, ako navrhujeme produkty, ako funguje ekonomika, ako uspokojujeme svoje ľudské potreby a ako podporovať rozvoj viac kreatívnych profesionálnych rolí, ktoré pomáhajú navrhnúť budúcnosť, ktorá sa týka sociálnych, ekonomických a environmentálnych výhod.
- Metóda rušivého návrhu: Metóda rušivého návrhu podporuje tvorcov zmien v porozumení problému alebo javu skôr, ako sa ho pokúsia vyriešiť, ponorením sa do zrejmých častí a hľadaním všetkých zážitkových informácií, ktoré potom musia dať dohromady z inej perspektívy, problémov a potenciálneho priestoru pre zmenu.
- Zážitkové učenie a učenie založené na javoch: Myšlienka zážitkového učenia a učenia založeného na javoch má za cieľ spochybniť dominantný spôsob výučby a dostať do popredia zážitkové vzdelávanie. Ďalej sa od učiteľov žiada, aby pomocou svojej iniciatívy zistili, čo každý študent potrebuje, aby uspel.
