Argomento 2 Competenze e opportunità di lavoro
L’economia circolare offre opportunità per l’ambiente, l’economia e la società. È quindi un veicolo essenziale per allineare gli sforzi esistenti all’impatto ambientale, economico e sociale. Poiché l’economia circolare propone nuovi modi per creare valore e relazionarsi con il mondo che ci circonda, l’economia circolare cambia il mondo del lavoro.
I lavori nell’economia circolare, in breve “lavori circolari”, sono tutti lavori che contribuiscono a una delle seguenti strategie:
- Lavori circolari fondamentali: questi lavori garantiscono la chiusura dei cicli delle materie prime e costituiscono quindi il nucleo dell’economia circolare. Comprendono posti di lavoro nei settori delle energie rinnovabili, della riparazione e dei rifiuti e della gestione delle risorse.
- Abilitazione dei lavori circolari: questi lavori consentono l’accelerazione e l’ampliamento delle attività circolari principali e formano quindi il guscio di supporto dell’economia circolare. Includono posti di lavoro in leasing, ingegneria e tecnologia digitale, anche se solo quelli che effettivamente contribuiscono alla circolarità.
- Lavori circolari indiretti: questi lavori forniscono servizi alle attività circolari primarie di cui sopra e formano quindi le attività che sostengono indirettamente l’economia circolare. Includono, ad esempio, lavori nell’istruzione, nella logistica e nel settore pubblico.
Secondo la «Organizzazione dell’Economia Circolare” esiste un framework chiamato DISRUPT per identificare alcune delle competenze necessarie: Progettare – Incorporare – Sostenere – Ripensare – Utilizzare – Priorità – Fare squadra.
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È probabile che i lavori nell’economia circolare implichino una combinazione di abilità più tradizionali, come quelle manuali, e abilità circolari più nuove, come quelle nella progettazione modulare e nell’analisi delle composizioni materiali. Le competenze trasversali per la collaborazione tra i settori e le competenze relative ai servizi saranno altrettanto importanti come competenze fondamentali per la programmazione, il funzionamento e la riparazione delle apparecchiature. La competenza per l’economia circolare richiede percorsi di istruzione sia pratici che accademici, in tutti i campi della conoscenza. Anche la domanda di competenze e conoscenze varierà a seconda dei settori e delle fasi della transizione.
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