Existen dos enfoques culturales (formas de pensar) acerca de cómo prevenir la producción de residuos. Según el primer enfoque, la producción de residuos se previene (o se reduce) produciendo bienes de forma más ecológica y utilizando materiales reciclables. Los residuos producidos pueden tratarse para devolver materiales y energía. Además, toda la industria debería aplicar el llamado “Triple Bottom Line”, que significa que cada empresa debería producir concentrándose en tres objetivos al mismo tiempo:
1) Prosperidad económica
2) Calidad medioambiental
3) Equidad social
El segundo enfoque se denomina “Teoría del Nuevo Crecimiento”, y considera prioritarias las acciones encaminadas a modificar nuestra forma de pensar. Según esta visión (Teoría del Nuevo Crecimiento), incluso aquellos procesos, que son más sostenibles que los tradicionales desde el punto de vista medioambiental, podrían llevar a consecuencias perjudiciales y paradójicas. Por tanto, el punto central es otro: debemos cambiar profundamente nuestra concepción de lo que significa el “crecimiento”.
Por ejemplo, la producción de nuevos coches, que consumen menos cantidades de combustible y generan menos emisiones, podría llevar a una contradicción. De hecho, una evolución tecnológica, que nos lleve a la proliferación de coches más respetuosos con el medio ambiente, podría empujar a los propietarios a aumentar el uso de esos coches. Y, finalmente, a producir más contaminación. Si esto ocurriera, ¡sería paradójico!
¿Qué opina de esta forma de pensar?
¿Podríamos realmente tener más contaminación debido a un mayor uso de productos más respetuosos con el medio ambiente?
Así, una evolución de los sistemas de producción (de acuerdo con los principios de la triple cuenta de resultados) debe combinarse con una política intensiva de educación ciudadana, para que los propios ciudadanos puedan desempeñar un papel positivo como consumidores más responsables y “realmente conscientes”. Sólo así se podrán obtener beneficios medioambientales significativos.
Vea aquí cómo cada uno de nosotros podemos contribuir a tener una sociedad más sostenible:
Tras ver el vídeo,
Escriba un plan personal sobre cómo aplicar el enfoque de las “6 R” en su vida personal.
Enumere las formas en que se puede asumir la responsabilidad personal y profesional e identificar las oportunidades para prevenir la producción de residuos y gestionar mejor los residuos que se producen.
